1. [書籍案内] 『えいごで日本むかしばなし DVDと絵本セット』　ほか
2. [絵本紹介] レッスンにいろどりを！　おすすめ英語絵本
3. [教室探訪] 教室のイベント紹介
4. [サポート] 自分の教室を持って指導したい！～教室開設への道～
5. [レッスン] 指導項目別　レッスンプランのポイント
6. [学習素材] この時季におススメのアクティビティ
7. [お知らせ] 情報BOX

小学校３年生の読み聞かせ用に使われていたのが『HANDA'S SURPRISE』。絵本では、ハンダという女の子が頭の上にさまざまなフルーツの入ったバスケットを載せながら友だちのアケヨにプレゼントを持って行きます。

ハンダが途中で“Does Akeyo like bananas?”自問する場面で先生が“Do you like bananas?”と児童たちに問い掛けました。すると“I like bananas!”という答えが返って来ました。１年生から“I like / don't like～.”の表現を繰り返し触れているそうで、児童は“I like～”の表現を自然と使うことができるようです。

低学年のうちにYes, Noで答えられる活動を多く取り入れてきたことで、少しずつ児童の頭の中にも英語が蓄積され、英語の質問に対しても英語で反応できる児童も出てきている状態だそうです。

自分の好きなものについて紹介する活動も行っており、担当の先生は読み聞かせを通じて、さまざまな英語の表現に触れさせて今後につなげていきたいと、おっしゃっていました。

またこの本では、果物の名前や動物の名前が多く出てくるので、それらの単語にたくさん触れ、発話につなげる活動にも適しているそうです。

教室では年間を通じてさまざまなイベントを行っています。British HiilsへのStudy TourやKidZania EAP（English Activities Program） の参加など、毎年恒例で開催しているものもあり、Halloween Partyも恒例行事の一つです。毎年ネイティブスピーカーの先生をお呼びしてクラフトを作ったり、 Trick or Treatingを行ったりします。

パーティ当日は、まずクラフト作りから。今回はバッグ作りに挑戦です。生徒たちはネイティブの先生の説明を聞きながら、ハロウィーンに関連したかぼちゃやコウモリの型を、思い思いにバッグに貼り付けていきます。バッグの生地がオレンジや黒なので、そこにカラフルな型を貼り付けて、ハロウィーンテイストのバッグが出来上がりました。

続いてはTrick or Treating。毎年、私がお世話になっている商店街の方々にご協力いただいています。お店の方々も毎年、子どもたちが来るのを楽しみにしてくださっています。今回もたくさんお菓子をもらって、みんなホクホク顔です。

お菓子を食べた後は、紙芝居です。今回は低学年の生徒が多かったので、ステラエデュケーションの『Stellar the witch at Halloween night』にしました。魔法使いのステラちゃんの箒が見当たらず、みんなで探して回る、というストーリーです。batやmummy等、ペープサードも使って大人がそれぞれ役割を分担して読みました。楽しいお話に生徒たちは引き込まれ、とても面白かったという声がたくさん聞こえました。

最後に全員で記念撮影をして終了。ハロウィーンバッグにお菓子にとお土産を手に、みんな笑顔で自宅に戻っていきました。毎年実施しているハロウィーンですが、恒例のものと新しいものと織り交ぜながら、子どもたちの喜ぶ顔を心の糧にして、改善しながら続けていきたいと思います。
（アルクKiddy CAT英語教室 Kiwi English Club校　高橋留美子先生）

↓紙芝居の様子

来月はひなまつり。ひなまつりに関連するものに親しみましょう。

ぬりえの後はアクティビティで単語や表現の定着を！

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