＞らー☆さん
ふむふむ。良い予備校が見つけられのですね。上手く授業についていって、試験で良い結果が出られることをお祈りいたします。
（＾o＾）頑張ってください！　またお待ちしてますよ！

•  マウスバード
• 2008年4月 8日 08:53

お返事ありがとうございます。

英語だけが鬼門なんですが
一科目から学べる素敵な予備校を見つけたので
そこに通ってみようと思います。

八月の試験が終わる頃には
ここで取り上げられていることが
理解できるくらいに成長していたいです。

その暁には、また質問させていただくことが
あると思いますのでその時はよろしくお願いします。

•  らー☆
• 2008年4月 8日 00:53

＞らー☆さん
こちらこそ初めまして。

＞高卒認定試験の英語対策を教えて頂けませんか？
＞高認向けの参考書、問題集には当たっているんですが
＞なかなか理解が深まらず困っています

うううう。ごめんなさい、そういう方こそ何か手助けをして差し上げられないかと思っていますが、現在のところそこまで対応できておりません。
今後の課題としたいのですが、すみません。

さしあたり、私からは
もし、英語が苦手で困っていらっしゃるのであれば、参考書だけではなく誰かに習うべきだ
ということだけは言えると思います。
それは、受験生、高認学習者も変わらないと思います。
なぜそうしなければならないかについては
ホンの少しこちらに載っています。（ここではそのぴっちりとしたお返事になっていませんが）
/beginner/article/mouthbird/2006/08/post_225.html#comment-20133

したがって、私からは「誰かに習いに行くことをご検討できないか」と思います。
ご参考までに。

＞趣旨と違いましたらすみません、、、
いえいえ、あなたが英語が苦手で困っていらっしゃるのであれば、趣旨に沿います。現在こちらが対応できないだけなのです。
申し訳ありません。ｍ（_ _）ｍ

•  マウスバード
• 2008年1月24日 04:15

はじめまして！！

高卒認定試験の英語対策を教えて頂けませんか？

高認向けの参考書、問題集には当たっているんですが

なかなか理解が深まらず困っています

趣旨と違いましたらすみません、、、

•  らー☆
• 2008年1月24日 02:59

＞hinakoさん
わざわざコメントありがとうございます。
英語が得意になれるといいですね。そう願っています。
それでは～★

•  マウスバード
• 2007年12月 9日 22:24

ありがとうございます。
a と　the　も付くとは、おもいませんでした。
頑張って、英語得意にします。(^^ゞ

•  hinako
• 2007年12月 9日 22:07

＞hinakoさん
娘さん、こんにちは。初めまして。

では解説！

冠詞が付く場合というのは、付かない場合に比べて、ニュアンスというか意味に違いが出てきます。

（冠詞がない場合）
I go to school. 「私は学校に通っています」
⇒この英文は＜学校に行く習慣がある＞というニュアンスで
　…ということは【つまり⇒＜私は学生です＞という意味が強い英文】になります。
　この場合特定の学校をさしているわけではありません。とにかく学校と名の付くものに通っている習慣がある、つまり「学生だ」と言いたい英文です。

（a がある場合）
I go to a school. 「私はある学校に通っています」
⇒この英文は「私は学生です」というよりも、「学校に通っている」ことを強調したい英文です。
　この場合、話し手は特定の学校をさしています。
　だから大体の場合、このあとにその学校が話題となる英文が来ます。
　例：I go to a school. I like the school.
　　「私はある学校に通っています。私はその学校が好きです」
　　（この場合、冠詞をつけて a school としないと、その後の the school が何を指しているのか分からなくなってしまいます）

（the がある場合）
I go to the school. 「私はその学校に通っています」
⇒この場合「私は学生です」という意味はありません。
　例えばある学校の話題がでてきて、そのあとにその学校についての話題が出てくるときに使います。
　例：There is a school at that corner. I go to the school.
　　　「あの角に学校があります。私はその学校に通っています」
　　この場合、後ろを「I go to school.」 と冠詞を取ってしまうと
　　　　There is a school at that corner. I go to school.
　　　　「あの角に学校があります。私は学生です」…という感じになります。つながりが変ですね。
　　　　　だからこの場合は、普通こんなふうに冠詞を省かず、the school と書きます。

なお、本当は例外のような説明が沢山残っています。
ですが高校生レベルでも普通はこのくらいしか説明しません。
だからhinakoさんの場合は、基本的に以上の説明を覚えられては、と思います。

•  マウスバード
• 2007年12月 9日 21:37

nokkeiの娘です。
中２です。I go to school.に
冠詞がついても良いというのが、気になります。
ぜひ、解説お願いします。m(__)m

•  hinako
• 2007年12月 9日 19:50

＞nokkeiさん
お待たせしました。文法動画放送　第76回後編を撮りなおし、アップいたしました。お確かめください。
http://www.bappon.com/bird/test76_02.wmv
ご指摘まことにありがとうございました。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
ｍ（_ _）ｍ

•  マウスバード
• 2007年12月 9日 19:08

正午までに７６回の後半の動画作成が難しくなった。今日中には作ります。ゴメンナサイ

•  マウスバード
• 2007年12月 9日 12:02

＞nokkeiさん
社会人でいらっしゃったのですね。了解です。ちなみに無料文法動画講座（メッセ）は社会人の参加が1番多いです。
とはいえ、最近全体的に参加率が低いので、よかったらどうぞ！
なお英語がトラウマな人は英語の文法が楽しく感じやすいと思います。（英語が好きな人の多くは英文法を楽しく感じることがありえないようです）

おお！　娘さんが見てくださっているのですね。ありがとうございます。
５文型は私もけっこう上手く説明できたかなあ～と思っています。

英会話ではなく文法の問題が解けるようになりたいだけ、というのは素晴らしいですね！これこそ、英語好きな人が絶対信じてくれないことだと思います。ええ、絶対に！！
なお、サイト（http://www.h2.dion.ne.jp/~e-kirai/jugyohome01.htm）には有料文法講座もありますから、良かったらどうぞ！
（このコースには現在１名いらっしゃいます。社会人の方です。がんばっていらっしゃいます）

＞aとかtheとかつかないのはなぜ？？というのが、疑問
ふむふむ。素晴らしい！　普通の英語ができる人の多くはここをあまり疑問に思わないと思います。
ちなみに I go to school. には冠詞が付いてもいいのですよ。
この解説が必要でしょうか？　必要でしたら言ってください。

今日なんとか消えた動画データを撮り直します。ただ最近、撮影場所とカメラが変わったので画像データが荒いです。
ご了承ください。ｍ（_ _）ｍ

•  マウスバード
• 2007年12月 9日 04:42

撮影しなおして頂きありがとうございます。
高校１年の親戚の子が、インターネットの
環境にないので我が家で勉強させています。
私自身は、共通１次試験２期の世代なのですが、
高校生の時、第３文型の説明の途中で
「わけわかんねえ～」と英語と決別したので、
Mike gave me a book.
Mike gave a book to me.
なぜ、同じことを言うのに２種類あるんだ。
このtoはどっから、来たんだ！！
というレベルだったので、１次テスト(今でいうセンター試験）
の総点の結果をみて、よくこの英語の点数でこれだけ取れたな
と先生に言われる位、英語の点数がひどかったので、今でも英語はトラウマなのですが、やっと受験も関係ない年齢になって
マウスバードさんの講座で、英語の文法が楽しくなり
文法の勉強を始めました。

この講座で勉強したので、
アルクで、トリセツやスピード検索～(赤本）を買って
（なんとか）読めるようになりました。
内容は、徐々に理解し始めています。

中２の娘も講座を見て勉強しています。
特に５文型のところなどは、中学生だからこそ覚えていたほうが
良い内容だと思います。なにせ、中２で第４・第５文型が
でてくるのですから。今なら堂々と第４から第３文型への書き換えとか子供に教えられます。（初心者なので、高校生には教えられませんが）。何年か勉強して、私も文法マニアになりたいです。
さらに、なぜだか私も、英会話につなげようとは思いません。
文法の問題が解けるようになりたいだけなのです。

ちなみに、わたしも go to school　の　schoolに、
aとかtheとかつかないのはなぜ？？というのが、疑問を
もっておりました。
長文・駄文、お許しください。

•  nokkei
• 2007年12月 8日 23:37

＞nokkeiさん

いつもご利用いただきありがとうございます。
おお、ここを利用して読めるようになったとは！
こういったお返事がかなり嬉しいです。
７６回の後編ですが、調べたところ、データが消えていました！
Σ（￣□￣）！なぜだあああああああ！！！
バックアップもないため、急遽撮影しなおしますね。
明日の正午までにはなんとか……
nokkeiさんは既に受験生ですか？
プロジェクト、お楽しみに！

•  マウスバード
• 2007年12月 8日 13:03

いつも、楽しく勉強させていただいています。
マウス・バードさんの文法講座で勉強して
やっと、文法書（高校で指定して使っているような）
が、読めるようになってきました。初めて書いてある内容が
理解できるようになりました。第１回の講座から
繰り返し復習しているのですが、どうしても
第７６回の（２）が、ダウンロードできないのですが、
調べていただけないでしょうか？
新しいプロジェクト楽しみにしています。(^｡^)

•  nokkei
• 2007年12月 8日 04:51

＞nekoさん

いつもありがとうございます。
カテゴリー別アーカイブ、評判良いなあ～
実はカテゴリーをこのようにシリーズでまとめたのは
昨日なんですｗ（それまでは適当ｗ）

携帯から見れたら私もうれしいですな。
でもこれも私の管轄ではないので、私では無理です。スイマセン。
ご意見はお伝えしてみます。ありがとうございました。
ｍ（_ _）ｍ

•  マウスバード
• 2005年12月17日 22:54

カテゴリー別アーカイブを見ると
見たいところが見れて便利ですね☆
でも、今まであったことに気づきませんでしたｗ
上にくるとわかりやすいですね＾＾

あと・・出来れば携帯からブログ読めたら
いいなぁって思います

•  neko
• 2005年12月17日 21:12

＞さくらンかいぢうさん
コメントありがとうございます。目次レイアウトへの嬉しいコメントありがとうございます。

そう言えば上と左は内容が重複してますね。左が私の「シリーズ」へのリンクになるとカッコいいなあ～ｗ
でもそれは難しいと思います。左は各受験ブログの共有のレイアウトだからです。

ただ、カテゴリー別アーカイブの位置はもう少し上にあったらいいなあ～と今は思っています。
ご意見ありがとうございました。ｍ（_ _）ｍ

•  マウスバード
• 2005年12月17日 20:47

あ、ブログのレイアウト変更したのですね
各項目へのリンクが出来て分かりやすくなりました
後は各項目へ飛んだ後に、横にでも各項目へのリンクがあると嬉しいですね～

画面の上と左に同じようなリンクが重複しているので、これが片方各項目へのリンクになると嬉しいのです…

•  さくらンかいぢう
• 2005年12月17日 00:37