アルクの子ども英語教室　春の入会キャンペーン2020

外国語活動が
必修に！
「コミュニケーションを図る素地となる資質・能力」を育成することを目標に、「聞く」「話す」を中心とした授業が始まります。
英語が教科に！
「コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力」を育成することを目標に、「聞く」「話す」に「読む」「書く」が加わります。そして数値による評定が行われます。
英語の授業が英語で
行われるように！
「コミュニケーションを図る資質・能力」を育成することを目標に、生徒の理解度に合わせながら、「英語で授業を行う」ことが基本になります。

アルク Kiddy CAT英語教室に通うと

親子で英語を楽しむ
親子参加型（2年目以降は任意）のレッスンで一緒に体を動かしたり、「ごっこ遊び」をしたりしながら、日常で使う会話表現を学びます。子どもたちは英語をシャワーのように浴びながら、保護者の方が、家庭での英語環境の作り方を知っていただく一歩となります。

英語への柔軟な力を作り上げる
音声に対して耳が敏感で、聞いた音をすぐにまねすることができる時期。まずは英語をたくさん「聞く」ことを中心にし、英語の音やリズムに慣れ親しみます。子どもに身近な語いにたくさんふれ、「英語＝楽しい」の体験をたくさんしていきます。

自分の考えや思いを
英語で発信する力を育む
前半の３年間では、映像や音声教材で、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語の基礎力を身につけます。また、たくさん聞いて身につけた英語の音を文字につなげられるように、フォニックスも学びます。
後半の３年間では、前半で身につけた英語の基礎力を生かしながら、思考力や判断力を養っていきます。「健康な食生活」や「環境問題」といったテーマに英語でふれ、テーマについて自分の考えや気持ちを英語で発信する力へとつなげていきます。

入試にも対応できる
実践力と表現力が身につく
「まとまった量を話す」アクティビティを行います。タスクドベース＊のスピーキング練習で「英語を実際に使う場」を体験します。また、「聞く」「話す」「読む」「書く」の４技能を用いて中学英文法をしっかり定着させ、中学２年生からはまとまった量の英文を読み、「速読力」の習得をしていきます。＊タスクについて英語を使って解決することで実践力を育てる

※アルク教育総合研究所（自社）調べ。
2017年7月実施の保護者向けアンケート結果より。

保護者の声

英語の本に興味を持ったり、外出先で外国の方に話しかけられた時も、内容を理解して、片言ながら会話していました。英語に対して苦手意識なく、積極的に行動できたところもいい変化だと感じています。

子どもの年齢が低いクラスの時は、英語を楽しめるように工夫されていて、とてもテンポよくレッスンが進んでいました。年齢が上がるごとに、その年代に合わせて先生がレッスンを工夫してくれるので、子どもたちは英語が大好きになりました。

発音がとてもよいです。アルファベットを読んだり、書いたりするようになりました。

教材のCDに入っている歌をとても気に入り、歌っています。くり返し歌っているので、長い文章でも聞こえたままに自然に発声しています。

子どものやる気を引き出してくれる楽しいレッスンを先生が行ってくれます。

自分で言いたいことを英語で発話できるようになりました。ニュース英語を単語レベルですが、聞き取れるようになりました。

中学生の息子は、英語が得意教科になりました。小学生の娘は少しずつ英語が読めるようになり、成長を感じます。

人前に出たり発表をしたりすることに対して物おじしなくなりました。